Erleben. Bewegen. Erforschen. Entdecken
Wir fördern die frühe MINT-Bildung für Kinder im Alter von 2 bis 10 Jahren durch eine kreative und alltagsintegrierte Herangehensweise. Damit unsere Kinder eine bessere Zukunft haben.
Kinder entdecken MINT: DigiMINTKids in Aktion
Das Projekt DigiMINTKids setzt seinen Fokus auf die Entwicklung digitaler Fertigkeiten in der frühkindlichen Bildung ab 2 Jahren sowie für Kinder bis 10 Jahre mit besonderem Blick auf die MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Zum Projekt gehört der Netzwerkstandort Amberg-Sulzbach der Stiftung Kinder forschen sowie das DigiMINTNetzwerk Amberg-Weiden. Gemeinsam mit den Projektpartnern sollen den Kindern frühe DigiMINT-Bildungsprozesse alltagsintegriert, spielerisch und kreativ vermittelt und so möglichst gute Bildungs- und Entwicklungschancen ermöglicht werden.
Diese Ziele verfolgen wir
Chancengerechtigkeit in der Bildung
Kinder haben ein Recht auf Bildung von Anfang an. Sie sollen sich gemäß den eigenen Kompetenzen und Interessen entwickeln können und dabei bestmögliche Bildungsbegleitung und -unterstützung erfahren.
Bildungspartnerschaft mit den Familien
Wir sehen große Möglichkeiten, auch den Eltern und weiteren Familienmitgliedern, Einblicke, Erprobungs- und Bildungs-möglichkeiten anzubieten, insbesondere durch ein „Voneinander lernen und profitieren“.
Handlungsbedarf im DigiMINT-Bereich
Wir möchten daher bereits in der frühkindlichen Bildung ansetzen und den im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan verankerten Bildungsauftrag DigiMINT im pädagogischen Kitaalltag mehr Bedeutung und Gewicht verleihen
2. langer Abend der frühkindlichen digitalen Bildung
Haben Sie Bedenken, dass Ihre Kinder und Enkel nur noch vor dem Smartphone sitzen? Interessieren Sie sich für Robotik und Künstliche Intelligenz? Haben Sie Lust selbst etwas auszuprobieren und neue Konzepte spielerisch zu begreifen?
Der pädagogische Alltag in Kindertageseinrichtungen, Schulvorbereitenden Einrichtungen und Grundschulen bietet wertvolle Chancen für den alltagsintegrierten Einsatz digitaler Medien.
Dabei steht der kompetente, d.h. kreative, kritisch-reflektierte und sichere Umgang im Mittelpunkt und ein Verständnis von digitaler Technik als vielseitiges Kreativwerkzeug und als bedeutsamer Lerninhalt statt nur als Konsummittel. x
Unsere Projekte:
Ein Miteinander und Profitieren
Es gibt vielfältige Wege, diese Idee umzusetzen und immer wieder braucht es dafür intern und extern Expert*innen ihres Faches, die mit Leidenschaft ihre Arbeit tun und ihr Wissen und Können weitergeben und mit anderen teilen – auch im Rahmen von Bildungspartnerschaften.
Jedem Kind sollte die Möglichkeit gegeben werden, in unserer digitalen Welt seinen individuellen Interessen entsprechend neue Erfahrungen und vielperspektivisches, partizipatives Lernen zu erfahren. In einem lebendigen Netzwerk können Kinder Selbstwirksamkeit erleben und erfahren, dass auch Erwachsene von ihnen lernen können. Wir wollen es allen Kindern ermöglichen, bestmögliche Bildungs- und Entwicklungschancen zu haben.
Gegenseitiges Lernen
Der Initiator von sevengardens und Künstler Peter Reichenbach hatte irgendwann genug von chemischen Farben und hat begonnen, sich an mittelalterlichen und sogar antiken Techniken zu orientieren. So ist er auf die traditionellen Farben aus Färberpflanzen und Mineralien gestoßen, wo man wirklich mit Biofarben arbeiten und auch neue Rezepte kreieren kann.
sevengardens - Farben aus Pflanzen
Bei unserem neusten Projekt geht es um das Lernen, Farben aus natürlichen Bestandteilen herzustellen, und ganz nebenbei sehr viel über Ökologie und Nachhaltigkeit. Die Herstellung und anschließende Nutzung von natürlichen Farben eignet sich ideal dazu, auf einfache Art und Weise den nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu vermitteln. Kunst und Kreativität sind der Schlüssel hierzu.
Natürliche Farben kommen zum Beispiel in Blüten, Blättern, Früchten und Wurzeln vor. Sie zu extrahieren, ist ein Kinderspiel.
In Zusammenarbeit mit:
Kinder forschen und entdecken lassen
Jetzt digitale Zukunft der Kinder mitgestalten
Wer hinter DigiMINTKids steckt:
Hinter jeder gemeinnützigen Organisationen stehen auch engagierte Gründer, die eine Vision hatten und den ersten Schritt gewagt haben, um etwas zu bewegen. Jetzt ist die Zeit, weitere Mitglieder zu gewinnen und gemeinsam an unserem großen Ziel zu arbeiten: die richtige Förderung von Kindern für eine unbeschwerte digitale Zukunft.
Brigitte Netta
Katrin Panek
Judith Schöffel
Christiane Janker
Tatyana Ivanovska
Mirko Mondan
Jetzt gleich mitmachen oder uns schreiben
Die Förderung digitaler und MINT-Bildung für Kinder ist eine wachsende Herausforderung, und DigiMINTKids freut sich über jede Unterstützung, um dieses Ziel zu ermöglichen.